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A pedagogia histórico-crítica e o marxismo: Equívocos de (mais) uma crítica à obra de Dermeval Saviani

Este artigo analisa uma tese de doutorado que foi escrita por Ademir Lazarini com o propósito de formular uma crítica radical à interpretação de Dermeval Saviani acerca das relações entre capital e educação. A tese argumenta que a pedagogia histórico-crítica baseada nas obras de Dermeval Saviani dis...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Duarte, Newton, Ferreira, Benedito de Jesus Pinheiro, Malanchen, Julia, Muller, Herrmann Vinicius de Oliveira
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade Estadual de Campinas 2012
Materias:
Marxismo. Educação. Pedagogia Histórico-Crítica
Acceso en línea:https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639894
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68323

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