Cavalcante, M. d. P., & Góis, F. L. d. (2012). A teoria da atividade e o ensino de história: Perspectivas no ensinar e aprender. Universidade Estadual de Campinas.
Cita Chicago Style (17a ed.)Cavalcante, Maria da Paz, y Francisca Lacerda de Góis. A Teoria Da Atividade E O Ensino De História: Perspectivas No Ensinar E Aprender. Universidade Estadual de Campinas, 2012.
Cita MLA (9a ed.)Cavalcante, Maria da Paz, y Francisca Lacerda de Góis. A Teoria Da Atividade E O Ensino De História: Perspectivas No Ensinar E Aprender. Universidade Estadual de Campinas, 2012.