Biblioteca Digital de VanguardiaConcepções de arte na educação
O texto que apresentamos traz algumas discussões de concepções atribuídas à arte naeducação como técnica, expressão, atividade, dom, talento inato e vocação. Trata-se departe de nossa pesquisa de doutorado, em andamento, que busca investigar quais asconcepções de arte que tinham os professores, entr...
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| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Universidade Estadual de Campinas
2012
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| Materias: | |
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| author | Silva, Maria Betânia e Galvão, Ana Maria de Oliveira |
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| description | O texto que apresentamos traz algumas discussões de concepções atribuídas à arte naeducação como técnica, expressão, atividade, dom, talento inato e vocação. Trata-se departe de nossa pesquisa de doutorado, em andamento, que busca investigar quais asconcepções de arte que tinham os professores, entre os anos 60 e 80 do século XX, quetrabalhavam diretamente com a disciplina escolar da arte. |
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| institution | CLACSO, Repositorio Digital |
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| publishDate | 2012 |
| publisher | Universidade Estadual de Campinas |
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| spelling | clacso-CLACSO680482022-03-21T15:00:43Z Concepções de arte na educação Silva, Maria Betânia e Galvão, Ana Maria de Oliveira História das disciplinas escolares. Ensino de arte. Concepções de arte O texto que apresentamos traz algumas discussões de concepções atribuídas à arte naeducação como técnica, expressão, atividade, dom, talento inato e vocação. Trata-se departe de nossa pesquisa de doutorado, em andamento, que busca investigar quais asconcepções de arte que tinham os professores, entre os anos 60 e 80 do século XX, quetrabalhavam diretamente com a disciplina escolar da arte. 2012-10-23 2022-03-21T15:00:43Z 2022-03-21T15:00:43Z info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639619 10.20396/rho.v9i35.8639619 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68048 por https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639619/7187 Copyright (c) 2018 Revista HISTEDBR On-line application/pdf Universidade Estadual de Campinas Revista HISTEDBR On-line; Vol. 9 No. 35: set. 2009; 141-159 Revista HISTEDBR On-line; Vol. 9 Núm. 35: set. 2009; 141-159 Revista HISTEDBR On-line; v. 9 n. 35: set. 2009; 141-159 1676-2584 |
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