Biblioteca Digital de VanguardiaConcepções de arte na educação
O texto que apresentamos traz algumas discussões de concepções atribuídas à arte naeducação como técnica, expressão, atividade, dom, talento inato e vocação. Trata-se departe de nossa pesquisa de doutorado, em andamento, que busca investigar quais asconcepções de arte que tinham os professores, entr...
| Autores principales: | , |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Universidade Estadual de Campinas
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639619 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/68048 |
| Sumario: | O texto que apresentamos traz algumas discussões de concepções atribuídas à arte naeducação como técnica, expressão, atividade, dom, talento inato e vocação. Trata-se departe de nossa pesquisa de doutorado, em andamento, que busca investigar quais asconcepções de arte que tinham os professores, entre os anos 60 e 80 do século XX, quetrabalhavam diretamente com a disciplina escolar da arte. |
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