Interdisciplinarity and statistics in the data of slaves buried at Porto Alegre (1850 to 1885)

This paper presents results of a research of a professional master in the field of Statistical Education done with 7th grade students in a private school in Canoas-RS. The question “Can the search for understanding demographic data of slaves buried in the cemetery of the Santa Casa de Porto Alegre,...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Mello, Leila Inês de, Dalcin, Andreia, Nunes, Luciana Neves
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade Estadual de Campinas 2020
Materias:
Acceso en línea:https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8656749
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67900
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Dalcin, Andreia
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description This paper presents results of a research of a professional master in the field of Statistical Education done with 7th grade students in a private school in Canoas-RS. The question “Can the search for understanding demographic data of slaves buried in the cemetery of the Santa Casa de Porto Alegre, in the XIX Century, contribute to the learning of statistics?” served for an interdisciplinary project in Mathematics, History and Science. With a random sample of 1559 slave death records from the book “Africanos na Santa Casa de Porto Alegre: Óbitos dos escravos sepultados no cemitério da Santa Casa (1850 a 1885)” the class produced charts and tables. Through pretest and posttest it was evaluated that there were advances in the learning of statistical concepts. The statistical concepts were mobilized in the activities and the interdisciplinary look favored the process of data production and analysis, as well as assisted in the debate about black slavery in Porto Alegre in the XIX Century.
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institution CLACSO, Repositorio Digital
language Portugués
publishDate 2020
publisher Universidade Estadual de Campinas
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spelling clacso-CLACSO679002022-03-21T14:41:15Z Interdisciplinarity and statistics in the data of slaves buried at Porto Alegre (1850 to 1885) Interdisciplinaridade e estatística nos dados de escravos sepultados em Porto Alegre (1850-1885) Interdisciplinaridade e estatística nos dados de escravos sepultados em Porto Alegre (1850-1885) Mello, Leila Inês de Dalcin, Andreia Nunes, Luciana Neves Educação Estatística Letramento Estatístico Modelagem Matemática Interdisciplinaridade Ensino Fundamental Educação Estatística Letramento Estatístico Modelagem Matemática Interdisciplinaridade Ensino Fundamental Statistical Education Statistical Literacy Mathematical Modeling Interdisciplinarity Elementary School This paper presents results of a research of a professional master in the field of Statistical Education done with 7th grade students in a private school in Canoas-RS. The question “Can the search for understanding demographic data of slaves buried in the cemetery of the Santa Casa de Porto Alegre, in the XIX Century, contribute to the learning of statistics?” served for an interdisciplinary project in Mathematics, History and Science. With a random sample of 1559 slave death records from the book “Africanos na Santa Casa de Porto Alegre: Óbitos dos escravos sepultados no cemitério da Santa Casa (1850 a 1885)” the class produced charts and tables. Through pretest and posttest it was evaluated that there were advances in the learning of statistical concepts. The statistical concepts were mobilized in the activities and the interdisciplinary look favored the process of data production and analysis, as well as assisted in the debate about black slavery in Porto Alegre in the XIX Century. Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa de um mestrado profissional no campo da Educação Estatística feita com estudantes do 7º ano em uma escola privada de Canoas-RS. A questão A busca pela compreensão de dados demográficos dos escravos sepultados no cemitério da Santa Casa de Porto Alegre, no século XIX, pode contribuir no aprendizado de Estatística? serviu para um projeto interdisciplinar de Matemática, História e Ciências. Com uma amostra aleatória de 1559 registros de óbitos dos escravos constantes no livro “Africanos na Santa Casa de Porto Alegre: Óbitos dos escravos sepultados no cemitério da Santa Casa (1850 a 1885)”, a turma fez gráficos e tabelas. Através de pré e pós testes se avaliou que houve avanços no aprendizado de conceitos estatísticos. Conceitos estatísticos foram mobilizados nas atividades e o olhar interdisciplinar favoreceu o processo de produção e análise dos dados, bem como fomentou o debate sobre a escravidão negra em Porto Alegre no século XIX. Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa de um mestrado profissional no campo da Educação Estatística feita com estudantes do 7º ano em uma escola privada de Canoas-RS. A questão A busca pela compreensão de dados demográficos dos escravos sepultados no cemitério da Santa Casa de Porto Alegre, no século XIX, pode contribuir no aprendizado de Estatística? serviu para um projeto interdisciplinar de Matemática, História e Ciências. Com uma amostra aleatória de 1559 registros de óbitos dos escravos constantes no livro “Africanos na Santa Casa de Porto Alegre: Óbitos dos escravos sepultados no cemitério da Santa Casa (1850 a 1885)”, a turma fez gráficos e tabelas. Através de pré e pós testes se avaliou que houve avanços no aprendizado de conceitos estatísticos. Conceitos estatísticos foram mobilizados nas atividades e o olhar interdisciplinar favoreceu o processo de produção e análise dos dados, bem como fomentou o debate sobre a escravidão negra em Porto Alegre no século XIX. 2020-04-15 2022-03-21T14:41:15Z 2022-03-21T14:41:15Z info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Texto text texto https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8656749 10.20396/zet.v28i0.8656749 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67900 por https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8656749/22259 https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8656749/22260 Copyright (c) 2020 Zetetike application/pdf application/pdf Rio Grande do Sul; Century XIX Rio Grande do Sul; Século XIX Rio Grande do Sul; Século XIX Universidade Estadual de Campinas Zetetike; Vol. 28 (2020): Publicação Contínua; e020013 Zetetike; Vol. 28 (2020): Publicação Contínua; e020013 Zetetike; v. 28 (2020): Publicação Contínua; e020013 2176-1744
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