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Atos de insubordinação criativa promovem a ética e a solidariedade na educação matemática

Neste artigo descreve-se parte da história de vida profissional de uma educadora matemática dos anos iniciais do Ensino Fundamental, construída a partir de narrativa autobiográfica. Solange contou uma experiência sobre um projeto desenvolvido com seus alunos. Pela leitura de suas narrativas, identif...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Lopes, Celi Aparecida Espasandin, D'Ambrosio, Beatriz Silva, Corrêa, Solange Aparecida
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade Estadual de Campinas 2017
Materias:
Insubordinação criativa. Prática docente. Educação matemática. Formação de professores.
Acceso en línea:https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8648093
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67796

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