Editorial - v.14, n.25 - jan./jun. 2006
Editorial - v.14, n.25 - jan./jun. 2006Neste primeiro número do volume 14 da revista Zetetiké, referente ao ano de 2006, apresentamos aos nossos leitores três artigos de colaboradores, dois relatos de experiência e uma resenha. Embora não tenha havido uma decisão prévia, este número da revista apres...
Autor principal: | |
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Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
Lenguaje: | Portugués |
Publicado: |
Universidade Estadual de Campinas
2009
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Materias: | |
Acceso en línea: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646993 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67733 |
Sumario: | Editorial - v.14, n.25 - jan./jun. 2006Neste primeiro número do volume 14 da revista Zetetiké, referente ao ano de 2006, apresentamos aos nossos leitores três artigos de colaboradores, dois relatos de experiência e uma resenha. Embora não tenha havido uma decisão prévia, este número da revista apresenta uma característica particular: a maior parte dos textos apresentados tem como centro de suas preocupações a formação de professores que ensinam Matemática, em especial nas primeiras séries do Ensino Fundamental. |
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