Biblioteca Digital de VanguardiaTendências atuais da etnomatemática como um programa: rumo à ação pedagógica
A maioria das investigações em etnomatemática tem demonstrado que existem várias formas culturais de matemática diferentes da matemática dominante. Atualmente, a maioria das pesquisas em etnomatemática está voltada para um estudo etnográfico ou antropólogico dos grupos culturais. Por outro lado, exi...
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Universidade Estadual de Campinas
2009
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646982 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67723 |
| _version_ | 1782337769900605440 |
|---|---|
| author | Rosa, Milton Orey, Daniel Clark |
| author_facet | Rosa, Milton Orey, Daniel Clark |
| author_sort | Rosa, Milton |
| collection | Repositorio |
| description | A maioria das investigações em etnomatemática tem demonstrado que existem várias formas culturais de matemática diferentes da matemática dominante. Atualmente, a maioria das pesquisas em etnomatemática está voltada para um estudo etnográfico ou antropólogico dos grupos culturais. Por outro lado, existe uma grande necessidade de que o Programa Etnomatemática seja identificado como um programa que busca as práticas de ensino-aprendizagem direcionadas à ação pedagógica. O grande desafio para os pesquisadores em etnomatemática é elaborar estudos e práticas pedagógicas que estejam de acordo com os objetivos filosófico-teóricos deste programa. |
| format | info:eu-repo/semantics/article |
| id | clacso-CLACSO67723 |
| institution | CLACSO, Repositorio Digital |
| language | Portugués |
| publishDate | 2009 |
| publisher | Universidade Estadual de Campinas |
| record_format | greenstone |
| spelling | clacso-CLACSO677232022-03-21T14:40:50Z Tendências atuais da etnomatemática como um programa: rumo à ação pedagógica Rosa, Milton Orey, Daniel Clark Ação pedagógica. Etnomatemática. Cultura. Práticas pedagógicas. Antropologia. A maioria das investigações em etnomatemática tem demonstrado que existem várias formas culturais de matemática diferentes da matemática dominante. Atualmente, a maioria das pesquisas em etnomatemática está voltada para um estudo etnográfico ou antropólogico dos grupos culturais. Por outro lado, existe uma grande necessidade de que o Programa Etnomatemática seja identificado como um programa que busca as práticas de ensino-aprendizagem direcionadas à ação pedagógica. O grande desafio para os pesquisadores em etnomatemática é elaborar estudos e práticas pedagógicas que estejam de acordo com os objetivos filosófico-teóricos deste programa. 2009-02-16 2022-03-21T14:40:50Z 2022-03-21T14:40:50Z info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Pesquisa exploratória https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646982 10.20396/zet.v13i23.8646982 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67723 por https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646982/13883 Copyright (c) 2014 Zetetiké: Revista de Educação Matemática application/pdf Universidade Estadual de Campinas Zetetike; Vol. 13 No. 1 (2005): jan./jun. [23]; 121-136 Zetetike; Vol. 13 Núm. 1 (2005): jan./jun. [23]; 121-136 Zetetike; v. 13 n. 1 (2005): jan./jun. [23]; 121-136 2176-1744 |
| spellingShingle | Ação pedagógica. Etnomatemática. Cultura. Práticas pedagógicas. Antropologia. Rosa, Milton Orey, Daniel Clark Tendências atuais da etnomatemática como um programa: rumo à ação pedagógica |
| title | Tendências atuais da etnomatemática como um programa: rumo à ação pedagógica |
| title_full | Tendências atuais da etnomatemática como um programa: rumo à ação pedagógica |
| title_fullStr | Tendências atuais da etnomatemática como um programa: rumo à ação pedagógica |
| title_full_unstemmed | Tendências atuais da etnomatemática como um programa: rumo à ação pedagógica |
| title_short | Tendências atuais da etnomatemática como um programa: rumo à ação pedagógica |
| title_sort | tendências atuais da etnomatemática como um programa: rumo à ação pedagógica |
| topic | Ação pedagógica. Etnomatemática. Cultura. Práticas pedagógicas. Antropologia. |
| url | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646982 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67723 |