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Cita APA (7a ed.)

Frade, C. (2009). A dimensão tácito-explícita da aprendizagem matemática: Relato de uma investigação. Universidade Estadual de Campinas.

Cita Chicago Style (17a ed.)

Frade, Cristina. A Dimensão Tácito-explícita Da Aprendizagem Matemática: Relato De Uma Investigação. Universidade Estadual de Campinas, 2009.

Cita MLA (9a ed.)

Frade, Cristina. A Dimensão Tácito-explícita Da Aprendizagem Matemática: Relato De Uma Investigação. Universidade Estadual de Campinas, 2009.

Precaución: Estas citas no son 100% exactas.
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