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Resolucion de problemas, evaluacion y enseñanza del calculo p.51-60

En este artculo nos referimos a la importância dada al proceso de resolución de problemas que contempla su clasificación y la evaluación a través de modelos que permiten determinar la habilidad de los estudiantes. Preseta además, diversos hallazgos relacionados com el área del Cálculo Diferecial, co...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Diaz, M. Vérónica, Poblete, Alvaro
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade Estadual de Campinas 2009
Materias:
de problemas
Avaliação
Ensino de Cálculo
Acceso en línea:https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646880
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67640

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