Alguns modos de ver e conceber o ensino da matemática no Brasil

Este artigo pretende descrever alguns modos, historicamente produzidos, de ver e conceber o ensino da Matemática no Brasil. As categorias descritivas utilizadas neste estudo foram: a concepção de Matemática; a concepção do modo como se processa a obtenção/produção do conhecimento matemático; os fins...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fiorentini, Dario
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade Estadual de Campinas 2009
Materias:
Acceso en línea:https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646877
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67638

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