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A reflexão na construção dos conhecimentos profissionais do professor de matemática em curso de formação inicialp.57-76

O presente trabalho tem por objetivo saber como a reflexão distanciada sobre a própria aprendizagem (do que e como ensinar) pode contribuir para a construção do conhecimento profissional do professor para o ensino da matemática para as séries iniciais do ensino fundamental. Tendo como contexto uma d...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Darsie, Marta Maria Pontin, Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade Estadual de Campinas 2009
Materias:
Educação Matemática
Formação de professores
Formação inicial
Professor reflexivo
Acceso en línea:https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646780
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67573

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