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Informática trará mudanças na educação brasileira?p.123-134

Este artigo apresenta uma discussão acerca da necessidade de que os professores, e os professores de matemática em particular, reflitam sobre os impactos da informática na educação. É enfatilizado que mudanças no que é Abordado enquanto conteúdo, a superação da noção de disciplina e as mudanças...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Borba, Marcelo C.
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade Estadual de Campinas 2009
Materias:
Informática
Formação de professores
Interdicopliaridades
Funções
Acceso en línea:https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646744
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67547

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