Um texto e um outro
Este é um exercício de linguagem que se constitui como um movimento transversal à Educação Matemática e à História Oral. Abordam-se temas como “verdade”, “vontade de poder”, “vontade de saber”, argumentando pela impossibilidade de uma teoria sozinha, qualquer que seja ela, dar conta de explicar ou a...
Autores principales: | , , |
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Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
Lenguaje: | Portugués |
Publicado: |
Universidade Estadual de Campinas
2011
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Materias: | |
Acceso en línea: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646685 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67498 |
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author | Souza, Antonio Carlos Carrera de Digiovanni, Alayde Maria Pinto Vianna, Carlos Roberto |
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description | Este é um exercício de linguagem que se constitui como um movimento transversal à Educação Matemática e à História Oral. Abordam-se temas como “verdade”, “vontade de poder”, “vontade de saber”, argumentando pela impossibilidade de uma teoria sozinha, qualquer que seja ela, dar conta de explicar ou apontar verdades históricas encadeadas. Pretende-se a desconcertação do discurso histórico. Algumas noções deleuzianas são mobilizadas, de modo que a ideia de História toma a forma de uma História Oral nômade, sem fronteiras ou margens. Isso se dá contra certa ciência considerada régia, estatal, oficial e verdadeira. A partir das noções de rizomas e máquina de guerra nômades, discute-se a noção de acontecimento e acontecimento histórico. Citando e analisando, por dentro, nas vísceras, olhando entranhas nuas e sangrentas das várias teorias, este artigo foi tecido como uma crítica à sociedade que inventou “origens” para tudo, obrigando a história dos homens ao longo exercício metafísico de negar sempre as evidências humanas, emotivas e sensuais. |
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language | Portugués |
publishDate | 2011 |
publisher | Universidade Estadual de Campinas |
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spelling | clacso-CLACSO674982022-03-21T14:40:23Z Um texto e um outro Souza, Antonio Carlos Carrera de Digiovanni, Alayde Maria Pinto Vianna, Carlos Roberto Educação matemática. História oral. Rizomas. Acontecimento histórico. Este é um exercício de linguagem que se constitui como um movimento transversal à Educação Matemática e à História Oral. Abordam-se temas como “verdade”, “vontade de poder”, “vontade de saber”, argumentando pela impossibilidade de uma teoria sozinha, qualquer que seja ela, dar conta de explicar ou apontar verdades históricas encadeadas. Pretende-se a desconcertação do discurso histórico. Algumas noções deleuzianas são mobilizadas, de modo que a ideia de História toma a forma de uma História Oral nômade, sem fronteiras ou margens. Isso se dá contra certa ciência considerada régia, estatal, oficial e verdadeira. A partir das noções de rizomas e máquina de guerra nômades, discute-se a noção de acontecimento e acontecimento histórico. Citando e analisando, por dentro, nas vísceras, olhando entranhas nuas e sangrentas das várias teorias, este artigo foi tecido como uma crítica à sociedade que inventou “origens” para tudo, obrigando a história dos homens ao longo exercício metafísico de negar sempre as evidências humanas, emotivas e sensuais. 2011-01-20 2022-03-21T14:40:23Z 2022-03-21T14:40:23Z info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Pesquisa exploratória https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646685 10.20396/zet.v18i34.8646685 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67498 por https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646685/13587 Copyright (c) 2014 Zetetiké: Revista de Educação Matemática application/pdf Universidade Estadual de Campinas Zetetike; Vol. 18 No. 2 (2010): jul./dez. [34] Zetetike; Vol. 18 Núm. 2 (2010): jul./dez. [34] Zetetike; v. 18 n. 2 (2010): jul./dez. [34] 2176-1744 |
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