Cita APA (7a ed.)

Barbosa, L. N. S. C. d., & Silva, M. R. d. (2014). A participação da história no ensino de matemática: Pontos de vista historiográfico e pedagógico. Universidade Estadual de Campinas.

Cita Chicago Style (17a ed.)

Barbosa, Línlya Natássia Sachs Camerlengo de, y Marcos Rodrigues da Silva. A Participação Da História No Ensino De Matemática: Pontos De Vista Historiográfico E Pedagógico. Universidade Estadual de Campinas, 2014.

Cita MLA (9a ed.)

Barbosa, Línlya Natássia Sachs Camerlengo de, y Marcos Rodrigues da Silva. A Participação Da História No Ensino De Matemática: Pontos De Vista Historiográfico E Pedagógico. Universidade Estadual de Campinas, 2014.