Testes aritméticos no cotidiano da Escola Normal de Casa Branca

Esse artigo analisa as tentativas da Escola Normal de Casa Branca de dar base científica a organização escolar em tempos da pedagogia experimental. Trata-se de um tempo que os discursos científicos orientavam a transformação das escolas em verdadeiros laboratórios para diagnosticar os problemas educ...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pinheiro, Nara Vilma Lima
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade Estadual de Campinas 2016
Materias:
Acceso en línea:https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646519
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67359

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