Editorial
Editorial of V.11, n. 3 (2019). It guides readers on the structure and organization of the edition and presents the main contents of the publication, as well as a brief assessment of the participation of the reviewers in the three numbers of volume 11 corresponding to 2019.
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Lenguaje: | Portugués |
Publicado: |
Universidade Estadual de Campinas
2020
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Materias: | |
Acceso en línea: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8660307 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67286 |
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author | Sánchez Gamboa, Silvio Ancisar |
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collection | Repositorio |
description | Editorial of V.11, n. 3 (2019). It guides readers on the structure and organization of the edition and presents the main contents of the publication, as well as a brief assessment of the participation of the reviewers in the three numbers of volume 11 corresponding to 2019. |
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id | clacso-CLACSO67286 |
institution | CLACSO, Repositorio Digital |
language | Portugués |
publishDate | 2020 |
publisher | Universidade Estadual de Campinas |
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spelling | clacso-CLACSO672862022-03-21T14:24:28Z Editorial Editorial Editorial Sánchez Gamboa, Silvio Ancisar Editorial Philosophy of education Scientific journal Editorial Filosofía de la Educación Publicación científica Editorial Filosofia da educação Periódico científico Editorial of V.11, n. 3 (2019). It guides readers on the structure and organization of the edition and presents the main contents of the publication, as well as a brief assessment of the participation of the reviewers in the three numbers of volume 11 corresponding to 2019. Editorial de V.11, n. 3 (2019). Guía a los lectores sobre la estructura y organización de la edición y presenta los principales contenidos de la publicación, así como realiza una breve evaluación de la participación de los evaluadores en los tres números del volumen 11 correspondientes al año 2019. Editorial do V.11, n. 3 (2019). Orienta os leitores sobre a estrutura e organização da edição e apresenta os conteúdos principais da publicação, assim como realiza um breve balanço sobre a participação dos avaliadores nos três numeros do volume 11 corrrespondente ao ano de 2019. 2020-07-01 2022-03-21T14:24:28Z 2022-03-21T14:24:28Z info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Text Texto Texto https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8660307 10.20396/rfe.v11i3.8660307 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67286 por https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8660307/22611 Copyright (c) 2020 Filosofia e Educação application/pdf Brazil; Contemporany Brasil; Contempor´áneo Brasil; Contemporâneo Universidade Estadual de Campinas Filosofia e Educação; v. 11 n. 3 (2019): Temática: Pesquisa em Educação Filosofia e Educação; Vol. 11 No. 3 (2019): Thematic: Research in Education Filosofia e Educação; Vol. 11 Núm. 3 (2019): Temática: Pesquisa em Educação 1984-9605 |
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