Science and subjectivity from Hilton's perspective Japiassu
The epistemological transformations that we have witnessed within the past fifty years, grounded on the questioning to Positivism, have profoundly changed the way of thinking the relationship between science and subjectivity. In this context, it is appropriate to ask about how this relationship is a...
Autor principal: | |
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Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
Lenguaje: | Portugués |
Publicado: |
Universidade Estadual de Campinas
2019
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Materias: | |
Acceso en línea: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8654796 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67227 |
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author | Oliveira, Vanessa Sousa de |
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description | The epistemological transformations that we have witnessed within the past fifty years, grounded on the questioning to Positivism, have profoundly changed the way of thinking the relationship between science and subjectivity. In this context, it is appropriate to ask about how this relationship is addressed in the Human/Social Sciences. The essay discourses about how the Epistemologies of Subjectivity are presented before this relationship, what is the social role delegated to the scientist, subject and object of his or her ownpractices, and how the discussion is covered by the philosopher Hilton Japiassu. |
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institution | CLACSO, Repositorio Digital |
language | Portugués |
publishDate | 2019 |
publisher | Universidade Estadual de Campinas |
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spelling | clacso-CLACSO672272022-03-21T14:24:18Z Science and subjectivity from Hilton's perspective Japiassu Ciencia y subjetividad desde la perspectiva de Hilton Japiassu Ciência e subjetividade na perspectiva de Hilton Japiassu Oliveira, Vanessa Sousa de Science Subjectivity Hilton Japiassu. Ciencia Subjetividad Hilton Japiassu. Ciência Subjetividade Hilton Japiassu. The epistemological transformations that we have witnessed within the past fifty years, grounded on the questioning to Positivism, have profoundly changed the way of thinking the relationship between science and subjectivity. In this context, it is appropriate to ask about how this relationship is addressed in the Human/Social Sciences. The essay discourses about how the Epistemologies of Subjectivity are presented before this relationship, what is the social role delegated to the scientist, subject and object of his or her ownpractices, and how the discussion is covered by the philosopher Hilton Japiassu. Las transformaciones epistemológicas que presenciamos en los últimos cincuenta años, fundamentadas en los cuestionamientos del Positivismo, alteran profundamente el modo de pensar entre ciencia y subjetividad. Dentro de este contexto, es importante preguntar como esta relación es abordada en las Ciencias Humanas/Sociales. El ensayo argumenta sobre como las Epistemologías de la Subjetividad se presentan delante de esa relación, que tiene un papel social delegada al científico, sujeto y objeto de sus propias prácticas, y como la discusión se aborda por el filósofo Hilton Japiassu. As transformações epistemológicas que presenciamos nos últimos cinquenta anos, fundamentadas no questionamento ao Positivismo, alteraram profundamente o modo de pensar a relação entre ciência e subjetividade. Nesse contexto, cabe perguntar como essa relação é abordada nas Ciências Humanas/Sociais. O ensaio discorre sobre como as Epistemologias da Subjetividade se apresentam diante dessa relação, qual o papel social delegado ao cientista, sujeito e objeto de suas próprias práticas, e como a discussão é abordada pelo filósofo Hilton Japiassu. 2019-09-11 2022-03-21T14:24:18Z 2022-03-21T14:24:18Z info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Texto Text Texto https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8654796 10.20396/rfe.v11i1.8654796 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67227 por https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8654796/21513 Copyright (c) 2019 Filosofia e Educação application/pdf Brazil; Contemporary Brasil; Contemporáneo Brasil; Contemporâneo Universidade Estadual de Campinas Filosofia e Educação; v. 11 n. 1 (2019): Temática: Corpo e cultura; 183-194 Filosofia e Educação; Vol. 11 No. 1 (2019): Temática: Corpo e cultura; 183-194 Filosofia e Educação; Vol. 11 Núm. 1 (2019): Temática: Corpo e cultura; 183-194 1984-9605 |
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