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A educação integral: a escola como direito na perspectiva da humanização e da cidadania.

Apresenta os fundamentos históricos do conceito de Educação Integral e do alcance dessa expressão na Filosofia da Educação e na dimensão política do termo. Debate as questões de Educação de Tempo Integral analisando as teorias e práticas de ampliação de jornadas na organização da Educação e da Escol...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Silva, Maria Cristiani Gonçalves
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade Estadual de Campinas 2018
Materias:
Educação integral. Filosofia. Emancipação. Ética.
Acceso en línea:https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8652002
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67195

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