Redemocratização e hegemonia: educação política e movimentos populares nos anos 1978-1989
Desde os anos 1960, muitos educadores populares atuaram no Brasil com “objetivos políticos”, buscando construir uma hegemonia popular alcançada “antes de conquistar o poder governamental”. Pretende-se pesquisar a contribuição dessa síntese fecunda entre educação e política nos movimentos populares p...
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Lenguaje: | Portugués |
Publicado: |
Universidade Estadual de Campinas
2010
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Materias: | |
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spelling | clacso-CLACSO670832022-03-21T14:24:02Z Redemocratização e hegemonia: educação política e movimentos populares nos anos 1978-1989 Fraga, Vitor Martins Educação política. Movimentos populares. Hegemonia. Desde os anos 1960, muitos educadores populares atuaram no Brasil com “objetivos políticos”, buscando construir uma hegemonia popular alcançada “antes de conquistar o poder governamental”. Pretende-se pesquisar a contribuição dessa síntese fecunda entre educação e política nos movimentos populares para o declínio do regime autoritário e para o fortalecimento de um projeto popular de democracia, que disputou a hegemonia política nos anos 1978-1989, bem como analisar os desdobramentos, limites e possibilidades atuais desse projeto, através da consulta a documentos e fontes bibliográficas, além de entrevistas. 2010-04-27 2022-03-21T14:24:02Z 2022-03-21T14:24:02Z info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Pesquisa bibliográfica https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8635547 10.20396/rfe.v2i1.8635547 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67083 por https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8635547/3340 Copyright (c) 2018 Filosofia e Educação application/pdf Universidade Estadual de Campinas Filosofia e Educação; v. 2 n. 1 (2010): Gramsci e a educação; 364-366 Filosofia e Educação; Vol. 2 No. 1 (2010): Gramsci e a educação; 364-366 Filosofia e Educação; Vol. 2 Núm. 1 (2010): Gramsci e a educação; 364-366 1984-9605 |
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