Biblioteca Digital de VanguardiaO conceito de práxis e a crítica da ética normativa segundo Gyorgy Lukács
Buscamos aqui revisitar a leitura de Gyorgy Lukács em História e Consciência de Classe sobre a questão da ação humana. Tendo a história como ponto culminante onde se resolve a relação sujeito-objeto, Lukács propõe uma epistemologia dialética em que o sujeito interfere no conteúdo do real. A problemá...
| Autor principal: | |
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| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Universidade Estadual de Campinas
2011
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8635477 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67013 |
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| spelling | clacso-CLACSO670132022-03-21T14:23:52Z O conceito de práxis e a crítica da ética normativa segundo Gyorgy Lukács Cressoni, Andre Goes Ética. Praxis. Histórica. Sujeito. Buscamos aqui revisitar a leitura de Gyorgy Lukács em História e Consciência de Classe sobre a questão da ação humana. Tendo a história como ponto culminante onde se resolve a relação sujeito-objeto, Lukács propõe uma epistemologia dialética em que o sujeito interfere no conteúdo do real. A problemática central consiste em teorizar a gênese, a geração do novo. A gênese tem sua determinação concreta na contradição da luta de classes. Isso resultará num novo conceito de sujeito. O indivíduo, isoladamente, é incapaz de realizar a gênese. O sujeito da práxis, destarte, não pode ser livre atuando sozinho, mas deve encontrar o fundamento da liberdade na classe social, real sujeito da gênese histórica. 2011-07-04 2022-03-21T14:23:52Z 2022-03-21T14:23:52Z info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Pesquisa teórica https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8635477 10.20396/rfe.v3i1.8635477 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/67013 por https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8635477/3270 Copyright (c) 2018 Filosofia e Educação application/pdf Universidade Estadual de Campinas Filosofia e Educação; v. 3 n. 1 (2011): Poiethos - segmento Ética; 194-202 Filosofia e Educação; Vol. 3 No. 1 (2011): Poiethos - segmento Ética; 194-202 Filosofia e Educação; Vol. 3 Núm. 1 (2011): Poiethos - segmento Ética; 194-202 1984-9605 |
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