A construção de um projeto coletivo na perspectiva da pedagogia histórico-crítica
Relato e balanço da aplicação da Pedagogia Histórico-Crítica no Colégio Estadual Cristo Rei – Ensino Normal como política pública do Estado do Paraná, analisando-se as gestões de governo consideradas progressistas, até a atual gestão. Percebe-se que a referida Pedagogia não se efetivou totalmente....
Autores principales: | , , |
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Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
Lenguaje: | Portugués |
Publicado: |
Universidade Estadual de Campinas
2012
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Materias: | |
Acceso en línea: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8635445 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66981 |
Sumario: | Relato e balanço da aplicação da Pedagogia Histórico-Crítica no Colégio Estadual Cristo Rei – Ensino Normal como política pública do Estado do Paraná, analisando-se as gestões de governo consideradas progressistas, até a atual gestão. Percebe-se que a referida Pedagogia não se efetivou totalmente. |
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