Biblioteca Digital de VanguardiaEducação bimodal no curso de pedagogia: aprendizagens em estatística aplicada à educação
O presente artigo apresenta e analisa uma estética de Educação Bimodal –parte presencial e parte virtual -, identificando atitudes, espaços e ações de professores e alunos que favorecem aprendizagens e comunicações em ambientes presencias e virtuais, coerente com a estética da complexidade. O estudo...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Universidade Estadual de Campinas
2009
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/988 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66842 |
| _version_ | 1782337688915935232 |
|---|---|
| author | Scherer, Suely |
| author_facet | Scherer, Suely |
| author_sort | Scherer, Suely |
| collection | Repositorio |
| description | O presente artigo apresenta e analisa uma estética de Educação Bimodal –parte presencial e parte virtual -, identificando atitudes, espaços e ações de professores e alunos que favorecem aprendizagens e comunicações em ambientes presencias e virtuais, coerente com a estética da complexidade. O estudo foi desenvolvido a partir da epistemologia genética, a teoria autopoiética, a interdisciplinaridade e a educação libertadora. Para fins de apresentação e análise dessa estética, são discutidos os movimentos de aprendizagem e comunicação de alunos e professora – a pesquisadora -, na disciplina de Estatística Aplicada à Educação, no curso de Pedagogia de um Centro Universitário de Santa Catarina. |
| format | info:eu-repo/semantics/article |
| id | clacso-CLACSO66842 |
| institution | CLACSO, Repositorio Digital |
| language | Portugués |
| publishDate | 2009 |
| publisher | Universidade Estadual de Campinas |
| record_format | greenstone |
| spelling | clacso-CLACSO668422022-03-21T14:16:55Z Educação bimodal no curso de pedagogia: aprendizagens em estatística aplicada à educação Scherer, Suely Educação bimodal. Aprendizagem. Comunicação. Ambientes virtuais. Educação bimodal O presente artigo apresenta e analisa uma estética de Educação Bimodal –parte presencial e parte virtual -, identificando atitudes, espaços e ações de professores e alunos que favorecem aprendizagens e comunicações em ambientes presencias e virtuais, coerente com a estética da complexidade. O estudo foi desenvolvido a partir da epistemologia genética, a teoria autopoiética, a interdisciplinaridade e a educação libertadora. Para fins de apresentação e análise dessa estética, são discutidos os movimentos de aprendizagem e comunicação de alunos e professora – a pesquisadora -, na disciplina de Estatística Aplicada à Educação, no curso de Pedagogia de um Centro Universitário de Santa Catarina. 2009-10-07 2022-03-21T14:16:55Z 2022-03-21T14:16:55Z info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Avaliado pelos pares Pesquisa bibliográfica https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/988 10.20396/etd.v10i2.988 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66842 por https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/988/1003 Copyright (c) 2018 ETD - Educação Temática Digital application/pdf Universidade Estadual de Campinas ETD - Educação Temática Digital; v. 10 n. 2 (2009): Número Temático: "EaD - porque não?"; 250-270 ETD - Educação Temática Digital; Vol. 10 No. 2 (2009): Número Temático: "EaD - porque não?"; 250-270 ETD - Educação Temática Digital; Vol. 10 Núm. 2 (2009): Número Temático: "EaD - porque não?"; 250-270 1676-2592 |
| spellingShingle | Educação bimodal. Aprendizagem. Comunicação. Ambientes virtuais. Educação bimodal Scherer, Suely Educação bimodal no curso de pedagogia: aprendizagens em estatística aplicada à educação |
| title | Educação bimodal no curso de pedagogia: aprendizagens em estatística aplicada à educação |
| title_full | Educação bimodal no curso de pedagogia: aprendizagens em estatística aplicada à educação |
| title_fullStr | Educação bimodal no curso de pedagogia: aprendizagens em estatística aplicada à educação |
| title_full_unstemmed | Educação bimodal no curso de pedagogia: aprendizagens em estatística aplicada à educação |
| title_short | Educação bimodal no curso de pedagogia: aprendizagens em estatística aplicada à educação |
| title_sort | educação bimodal no curso de pedagogia: aprendizagens em estatística aplicada à educação |
| topic | Educação bimodal. Aprendizagem. Comunicação. Ambientes virtuais. Educação bimodal |
| url | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/988 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66842 |