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Estratégias de acesso ao Ensino Superior entre jovens universitários com experiência de trabalho na infância

Este artigo aborda o modus operandi de jovens egressos do Ensino Superior, oriundos da zona rural, com experiência de trabalho na infância e que acessaram os cursos elitizados da Universidade Estadual Vale do Acaraú, Sobral, Ceará. A pesquisa autobiográfica dialogada foi relevante, tendo em vista qu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Astigarraga, Andrea Abreu
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade Estadual de Campinas 2010
Materias:
Jovens. Ensino Superior. Estratégias. Capital social. Trabalho na infância.
Educação
Acceso en línea:https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/857
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66726

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