Biblioteca Digital de VanguardiaEntre brumas e concretudes, o Museu Dinâmico de Ciências de Campinas como imaginante espaço de educação
Esta dissertação pretende trabalhar com as inter-relações entre experiência e memória da autora, professora/pesquisadora do Museu Dinâmico de Ciências de Campinas (MDCC) no período de 2002 a 2004. Os registros apresentados são composições de texto escrito com as imagens - fabricadas em um ensaio fot...
| Autor principal: | |
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| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Universidade Estadual de Campinas
2008
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/665 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66534 |
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| author | Barão, Cristina de Carvalho |
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| description | Esta dissertação pretende trabalhar com as inter-relações entre experiência e memória da autora, professora/pesquisadora do Museu Dinâmico de Ciências de Campinas (MDCC) no período de 2002 a 2004. Os registros apresentados são composições de texto escrito com as imagens - fabricadas em um ensaio fotográfico e editadas em dois formatos: com a música em um CD ROM e na montagem fotográfica impressa em papel e, inspirada no trabalho da artista visual Rosângela Rennó, compondo uma escrita que remete à análise política e estética para o museu, um espaço imaginante de educação. Como numa ciranda, os círculos de identificação do MDCC são anéis que se entrecruzam, num mesmo repetido, insistente e persistente: ensino de ciências, educação não formal e formação de professores. |
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| institution | CLACSO, Repositorio Digital |
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| spelling | clacso-CLACSO665342022-03-21T14:16:16Z Entre brumas e concretudes, o Museu Dinâmico de Ciências de Campinas como imaginante espaço de educação Barão, Cristina de Carvalho Educação não-formal. Museus de ciencia. Escolas. Imagem. Formação de professores. Educação não-formal Formação de professores Esta dissertação pretende trabalhar com as inter-relações entre experiência e memória da autora, professora/pesquisadora do Museu Dinâmico de Ciências de Campinas (MDCC) no período de 2002 a 2004. Os registros apresentados são composições de texto escrito com as imagens - fabricadas em um ensaio fotográfico e editadas em dois formatos: com a música em um CD ROM e na montagem fotográfica impressa em papel e, inspirada no trabalho da artista visual Rosângela Rennó, compondo uma escrita que remete à análise política e estética para o museu, um espaço imaginante de educação. Como numa ciranda, os círculos de identificação do MDCC são anéis que se entrecruzam, num mesmo repetido, insistente e persistente: ensino de ciências, educação não formal e formação de professores. 2008-12-03 2022-03-21T14:16:16Z 2022-03-21T14:16:16Z info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Não avaliado pelos pares Pesquisa empírica https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/665 10.20396/etd.v8i2.665 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66534 por https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/665/680 Copyright (c) 2018 ETD - Educação Temática Digital application/pdf Universidade Estadual de Campinas ETD - Educação Temática Digital; v. 8 n. 2 (2007): Número Temático: Docência em psicologia; 308-308 ETD - Educação Temática Digital; Vol. 8 No. 2 (2007): Número Temático: Docência em psicologia; 308-308 ETD - Educação Temática Digital; Vol. 8 Núm. 2 (2007): Número Temático: Docência em psicologia; 308-308 1676-2592 |
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