Biblioteca Digital de VanguardiaO processo de alfabetização escolar numa perspectiva crítica
A presente pesquisa tem como objetivo descrever as características do processo de alfabetização escolar desenvolvido numa perspectiva crítica. Organizou-se uma amostra selecionada composta por quatro educadores que apresentavam uma concepção de alfabetização considerada moderna, de acordo com critér...
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Universidade Estadual de Campinas
2009
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/565 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66436 |
| _version_ | 1782339665274077184 |
|---|---|
| author | Leite, Sérgio Antonio da Silva Amaral, Cíntia Wolf do |
| author_facet | Leite, Sérgio Antonio da Silva Amaral, Cíntia Wolf do |
| author_sort | Leite, Sérgio Antonio da Silva |
| collection | Repositorio |
| description | A presente pesquisa tem como objetivo descrever as características do processo de alfabetização escolar desenvolvido numa perspectiva crítica. Organizou-se uma amostra selecionada composta por quatro educadores que apresentavam uma concepção de alfabetização considerada moderna, de acordo com critérios previamente definidos. Através de entrevistas recorrentes, coletaram-se relatos verbais visando identificar como o processo de alfabetização escolar pode colaborar com a formação do cidadão crítico. A análise final dos dados possibilitou identificar quatro conjuntos temáticos, por sua vez desdobrados em categorias e sub-categorias: caracterização do cidadão crítico; papel da escola na formação do cidadão crítico; crítica às práticas pedagógicas tradicionais; princípios teórico-metodológicos do processo de alfabetização escolar numa perspectiva crítica. |
| format | info:eu-repo/semantics/article |
| id | clacso-CLACSO66436 |
| institution | CLACSO, Repositorio Digital |
| language | Portugués |
| publishDate | 2009 |
| publisher | Universidade Estadual de Campinas |
| record_format | greenstone |
| spelling | clacso-CLACSO664362022-03-21T14:16:03Z O processo de alfabetização escolar numa perspectiva crítica Leite, Sérgio Antonio da Silva Amaral, Cíntia Wolf do Alfabetização crítica. Alfabetização e cidadania. Leitura/escrita. BRASED A presente pesquisa tem como objetivo descrever as características do processo de alfabetização escolar desenvolvido numa perspectiva crítica. Organizou-se uma amostra selecionada composta por quatro educadores que apresentavam uma concepção de alfabetização considerada moderna, de acordo com critérios previamente definidos. Através de entrevistas recorrentes, coletaram-se relatos verbais visando identificar como o processo de alfabetização escolar pode colaborar com a formação do cidadão crítico. A análise final dos dados possibilitou identificar quatro conjuntos temáticos, por sua vez desdobrados em categorias e sub-categorias: caracterização do cidadão crítico; papel da escola na formação do cidadão crítico; crítica às práticas pedagógicas tradicionais; princípios teórico-metodológicos do processo de alfabetização escolar numa perspectiva crítica. 2009-01-08 2022-03-21T14:16:03Z 2022-03-21T14:16:03Z info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Pesquisa bibliográfica https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/565 10.20396/etd.v2i1.565 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66436 por https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/565/580 Copyright (c) 2018 ETD - Educação Temática Digital application/pdf Universidade Estadual de Campinas ETD - Educação Temática Digital; v. 2 n. 1 (2000): Anteriormente: Revista On-line da Biblioteca Prof. Joel Martins; 117-146 ETD - Educação Temática Digital; Vol. 2 No. 1 (2000): Anteriormente: Revista On-line da Biblioteca Prof. Joel Martins; 117-146 ETD - Educação Temática Digital; Vol. 2 Núm. 1 (2000): Anteriormente: Revista On-line da Biblioteca Prof. Joel Martins; 117-146 1676-2592 |
| spellingShingle | Alfabetização crítica. Alfabetização e cidadania. Leitura/escrita. BRASED Leite, Sérgio Antonio da Silva Amaral, Cíntia Wolf do O processo de alfabetização escolar numa perspectiva crítica |
| title | O processo de alfabetização escolar numa perspectiva crítica |
| title_full | O processo de alfabetização escolar numa perspectiva crítica |
| title_fullStr | O processo de alfabetização escolar numa perspectiva crítica |
| title_full_unstemmed | O processo de alfabetização escolar numa perspectiva crítica |
| title_short | O processo de alfabetização escolar numa perspectiva crítica |
| title_sort | o processo de alfabetização escolar numa perspectiva crítica |
| topic | Alfabetização crítica. Alfabetização e cidadania. Leitura/escrita. BRASED |
| url | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/565 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66436 |