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Peculiarities of the higher education development in a blended learning environment

This article aims to identify the peculiarities of the higher education pedagogy transformation through the blended learning model. The methodology was based on a statistical, correlational analysis by using The Teaching and Learning International Survey database containing the survey results of 7,8...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Chervonyi, Pavlo, Alieksieieva, Svitlana, Senchylo-Tatlilioglu, Nadiia, Chastnyk, Oleksandr, Diomidova, Nataliia
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:Inglés
Publicado: Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara 2021
Materias:
Pedagogy
Blended learning
Environment
Pedagogía
Aprendizaje combinado
Entorno
Pedagogia
Aprendizagem mista
Ambiente
Acceso en línea:https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/15959
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66297

Internet

https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/15959
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