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Dialogue about BNCC, the curriculum and its interference For teacher training

The BNCC is configured as a curricular proposal that directs the states and municipalities to reformulate and reframe the curricula. This includes the initial and continuing training of basic education teachers, since the LDB (9.394 / 96) presents as a category of curricular adequacy to the BNCC. Th...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Souza, Sawana Araújo Lopes de, Sousa, Maraiane Pinto de, Aragão, Wilson Honorato
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:Portugués
Inglés
Publicado: Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara 2020
Materias:
Education
BNCC
Teacher training
Curriculum.
Educación
Formación de profesores
Plan de estudios.
Educação
Formação de professores
Currículo.
Acceso en línea:https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/13536
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66021

Internet

https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/13536
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/66021

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