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The policy of teacher training: the state of art on the PIBID in postgraduate education

This study deals with a bibliographic research in the Post-Graduate Programs in Education of the Mid-West region of Brazil, from 2009 to 2015, referring to the Pibid theme, whose central objective was to map the production of scientific knowledge about program. The results showed that research on th...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ramos dos Santos, Halisson Keliton, Silva Sacardo, Michele
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara 2018
Materias:
Pibid
Teacher training
Teacher training policies
State of the art
Academic production
Formación de profesores
Políticas de formación de profesores
Estado del arte
Producción académica
Formação de professores
Políticas de formação de professores
Estado da arte
Produção acadêmica.
Acceso en línea:https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/11404
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/65893

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