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The management of programs mais educação e escola a tempo inteiro: an analysis of policies for full-time education

The present study aims to promote an analysis of two government programs for full-time education in Brazil (Programa Mais Educação) and Portugal (Programa Escola a Tempo Inteiro), focusing on their management, both in the system and in the school setting, observing their scope and organization, stat...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Schimonek, Elisangela Maria Pereira, Adrião, Theresa
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara 2018
Materias:
Full-time School. Integral education. Educational management.
Escuela a tiempo completo. Educación integral. Gestión educacional.
Escola a tempo inteiro. Educação integral. Gestão educacional.
Acceso en línea:https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/10792
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/65866

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