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Os fundamentos ontológicos da didática: a mediação compreendida a partir da ontologia do ser social

Os fundamentos ontológicos da didática: a mediação compreendida a partir da ontologia do ser social

Este texto enfoca a mediação na perspectiva da Ontologia do Ser Social e também como categoria central nas atividades educativas. Compreendida dessa maneira, a mediação se torna fundamental para a Didática. A mediação e a Ontologia do Ser Social devem fundamentar a Didática porque ela sempre estabel...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Almeida, José Luis Vieira de
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara 2016
Materias:
Mediação. Didática. Fundamentos.
Acceso en línea:https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9757
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/65737

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