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THE PLACE(NESSLESS) OF PEDAGOGY AND DIDACTICS IN THE TEACHER TRAINING

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This article address to the relation that should exist between Pedagogy, Didactics and the teaching training of several areas of knowledge, whether initial or continuous, as it goes from the comprehension that curricular components that focus in the teaching know-how, the educational phenomena and t...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Araújo, Osmar Hélio, Rodrigues, Janine Marta Coelho, Aragão, Wilson Honorato
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara 2017
Materias:
Pedagogy. Didactics. Teacher training.
Pedagogia. Didáctica. Formación docente.
Pedagogia. Didática. Formação docente.
Acceso en línea:https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9534
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/65720

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