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A didática e a pedagogia como suporte teórico para uma coordenação pedagógica qualificada

Este artigo discute as possibilidades e as contribuições da Didática e da Pedagogia para a atuação, de modo crítico, dos coordenadores pedagógicos no âmbito escolar. A pesquisa empírica envolveu quatro coordenadoras pedagógicas da rede Municipal de Ensino do município de Missão Velha (CE), as quais...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Araújo, Osmar Hélio Alves, Ribeiro, Luís Távora Furtado
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara 2016
Materias:
Didática. Pedagogia. Coordenação pedagógica.
Acceso en línea:https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9533
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/65719

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