Os impactos das políticas públicas nas ações de formação docente em Ituituba/MG: contribuições para uma análise das políticas e práticas formativas

Neste artigo faz-se análise das políticas públicas educacionais globais em curso nos diversos planos, projetos, programas educacionais, pautadas pela lógica neoliberal; os impasses decorrentes das intenções-ações entre o nível macro-micro e seus impactos na formação continuada de professores. Para t...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Franco, Patrícia
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara 2010
Materias:
Acceso en línea:https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9278
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/65611

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