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Formação do professor de educação infantil no curso de pedagogia: reflexões a partir da análise das produções científicas (2002-2013)

Este artigo discute o tema da formação de professores para educação infantil e sintetiza as tendências das teses e dissertações brasileiras sobre essa formação, no âmbito do Curso de Pedagogia. Com essa intenção, contextualizamos de forma breve o histórico da formação dos profissionais de educação i...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Oliveira, Daniele Ramos de, Silva, Rosângela Aparecida Galdi da, Guimarães, Célia Maria
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:Portugués
Publicado: Faculdade de Ciências e Letras/Unesp 2015
Acceso en línea:https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/7133
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/60798

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