Biblioteca Digital de VanguardiaPolíticas públicas para a educação do campo: da necessidade aos limites
O objetivo do artigo é analisar a necessidade e, ao mesmo tempo, os limites das políticas públicas para solucionar os históricos e estruturais problemas das populações que vivem, trabalham e estudam no campo. Diversos programas e projetos educacionais têm sido apresentados na última década, como res...
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| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Faculdade de Ciências e Letras/Unesp
2013
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| author | Machado, Ilma Ferreira Vendramini, Célia Regina |
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| description | O objetivo do artigo é analisar a necessidade e, ao mesmo tempo, os limites das políticas públicas para solucionar os históricos e estruturais problemas das populações que vivem, trabalham e estudam no campo. Diversos programas e projetos educacionais têm sido apresentados na última década, como resposta à organização e pressão dos movimentos sociais organizados do campo. Entretanto, estão distantes de uma resposta às demandas que visam a superação da desigual estrutura fundiária brasileira e dos desiguais níveis de escolarização. |
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| institution | CLACSO, Repositorio Digital |
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| publisher | Faculdade de Ciências e Letras/Unesp |
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| spelling | clacso-CLACSO606742022-03-18T16:11:44Z Políticas públicas para a educação do campo: da necessidade aos limites Machado, Ilma Ferreira Vendramini, Célia Regina O objetivo do artigo é analisar a necessidade e, ao mesmo tempo, os limites das políticas públicas para solucionar os históricos e estruturais problemas das populações que vivem, trabalham e estudam no campo. Diversos programas e projetos educacionais têm sido apresentados na última década, como resposta à organização e pressão dos movimentos sociais organizados do campo. Entretanto, estão distantes de uma resposta às demandas que visam a superação da desigual estrutura fundiária brasileira e dos desiguais níveis de escolarização. 2013-12-20 2022-03-18T16:11:44Z 2022-03-18T16:11:44Z info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/6470 10.21723/riaee.v8i1.6470 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/60674 por https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/6470/4779 Copyright (c) 2013 Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação application/pdf Faculdade de Ciências e Letras/Unesp Revista Iberoamericana de Estudios en Educación; Vol. 8 Núm. 1 (2013); 1-16 Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação; v. 8 n. 1 (2013); 1-16 1982-5587 2446-8606 10.21723/riaee.v8i1 |
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