The necessary discipline of “professional orientation” in teacher training for the 21st century
The objective of this article is to demonstrate the results of a survey conducted by the author and students of Pedagogy UNESP Marilia. Objectives: 1) verify the importance of Career Guidance (OP) in the course of teacher training, the role the teacher can play in assisting prospective students in c...
Autor principal: | Dátilo, Gilsenir Maria Prevelato de Almeida |
---|---|
Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
Lenguaje: | Portugués |
Publicado: |
Faculdade de Ciências e Letras/Unesp
2016
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/6306 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/60664 |
Ejemplares similares
-
The construction process of teaching professionals: aspects concerning issues initial training
por: Souza, Nathália Cristina Amorim Tamaio de, et al.
Publicado: (2019) -
Da sujeição às experiências de constituição de si na função - educador: aproximações foucautianas
por: Carvalho, Alexandre Filordi de
Publicado: (2008) -
A ética no Direito
por: Torres, José Henrique Rodrigues
Publicado: (2011) -
Formação continuada de educadores: ressignificando o papel da prática na gestão escolar e da universidade
por: Mello, Lucrécia Stringhetta, et al.
Publicado: (2009) -
Educadores en organizaciones populares
: la práctica social en los procesos de formación
por: Di Matteo, Álvaro Javier
Publicado: (2013)