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O papel do ensino informal de ciências: uma análise sobre o impacto do show de energia sobre o interesse dos alunos para cursos de áreas de ciências exatas

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Nosso trabalho tem por objetivo discutir o ensino de ciências no contexto da educação informal. Assim, apresentamos e analisamos os resultados de uma iniciativa que temos realizado buscando despertar o interesse de alunos do ensino médio para o estudo das ciências exatas e tecnológicas. Os shows de...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga, Monteiro, Isabel Cristina de Castro, Sena, Galeno José de, Amorim, Carlos Eduardo Silva
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:Portugués
Publicado: Faculdade de Ciências e Letras/Unesp 2012
Acceso en línea:https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/5396
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/60605

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