Biblioteca Digital de VanguardiaO papel do ensino informal de ciências: uma análise sobre o impacto do show de energia sobre o interesse dos alunos para cursos de áreas de ciências exatas
Nosso trabalho tem por objetivo discutir o ensino de ciências no contexto da educação informal. Assim, apresentamos e analisamos os resultados de uma iniciativa que temos realizado buscando despertar o interesse de alunos do ensino médio para o estudo das ciências exatas e tecnológicas. Os shows de...
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| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Faculdade de Ciências e Letras/Unesp
2012
|
| Acceso en línea: | https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/5396 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/60605 |
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| author | Monteiro, Marco Aurélio Alvarenga Monteiro, Isabel Cristina de Castro Sena, Galeno José de Amorim, Carlos Eduardo Silva |
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| description | Nosso trabalho tem por objetivo discutir o ensino de ciências no contexto da educação informal. Assim, apresentamos e analisamos os resultados de uma iniciativa que temos realizado buscando despertar o interesse de alunos do ensino médio para o estudo das ciências exatas e tecnológicas. Os shows de Energia são atividades nas quais são apresentadas demonstrações experimentais de conceitos científicos para alunos do ensino médio. Após a realização de cada show os alunos respondem a um questionário que serviu de base para a realização desse estudo. Os resultados obtidos indicam que a realização dos shows tem tido grande impacto sobre os estudantes. |
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| institution | CLACSO, Repositorio Digital |
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| publisher | Faculdade de Ciências e Letras/Unesp |
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