Biblioteca Digital de VanguardiaAnálisis de las recnologias de la información y comunicación en el aula: estudio de casos
La utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para la enseñanza y el uso de contenido didáctico en el aula es una nueva forma de metodología, que viene a ser muy empleada en los últimos años en la educación. Estas nuevas herramientas nos permiten llegar de una manera más dire...
| Autores principales: | , , , |
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| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Faculdade de Ciências e Letras/Unesp
2012
|
| Acceso en línea: | https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/5391 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/60601 |
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| author | Mattos, Maria Odete de Milena, Ewelina Slowiñska Gómez, Melody Santos Romero, Natalia Martínez |
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| description | La utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para la enseñanza y el uso de contenido didáctico en el aula es una nueva forma de metodología, que viene a ser muy empleada en los últimos años en la educación. Estas nuevas herramientas nos permiten llegar de una manera más directa al alcance de los objetivos propuestos a la hora de enseñar. Esta investigación de sirve de un estudio de casos para conocer como es el funcionamiento y uso en algunos centros educativos. Las consideraciones finales nos permiten aproximarnos a la realidad actual desde una perspectiva de generación de estrategias para el cambio a partir de las prácticas educativas. |
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| institution | CLACSO, Repositorio Digital |
| language | Portugués |
| publishDate | 2012 |
| publisher | Faculdade de Ciências e Letras/Unesp |
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