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Bens culturais acessíveis às crianças: limites e possibilidades para o desenvolvimento cultural na educação infantil

Bens culturais acessíveis às crianças: limites e possibilidades para o desenvolvimento cultural na educação infantil

Este trabalho é parte de uma tese de doutorado que investigou o processo de desenvolvimento cultural da criança na Educação Infantil a partir das concepções de diferentes sujeitos. O presente trabalho focalizou as concepções das crianças, das professoras e dos pais sobre o acesso das crianças aos be...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Assis, Muriane Sirlene Silva de
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:Portugués
Publicado: Faculdade de Ciências e Letras/Unesp 2012
Acceso en línea:https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/5377
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/60596

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