Biblioteca Digital de VanguardiaA (des) motivação extrínseca no contexto escolar: análise de um estudo de caso
A motivação dos alunos tem sido apontada como um dos fatores que tem influenciado diretamente o quê e como eles aprendem. As abordagens sócio-cognitivistas da motivação apontam duas orientações: a intrínseca, que é vista como tendência natural do indivíduo, no qual ele executa uma atividade por cons...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Faculdade de Ciências e Letras/Unesp
2012
|
| Acceso en línea: | https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/4803 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/60547 |
| _version_ | 1782337319572865024 |
|---|---|
| author | Leão, Andreza Marques de Castro |
| author_facet | Leão, Andreza Marques de Castro |
| author_sort | Leão, Andreza Marques de Castro |
| collection | Repositorio |
| description | A motivação dos alunos tem sido apontada como um dos fatores que tem influenciado diretamente o quê e como eles aprendem. As abordagens sócio-cognitivistas da motivação apontam duas orientações: a intrínseca, que é vista como tendência natural do indivíduo, no qual ele executa uma atividade por considerá-la atraente, e a extrínseca, com a finalidade de atender solicitações ou pressões de outras pessoas, ou de demonstrar competências e habilidades. Este trabalho investiga a motivação extrínseca e seus reflexos no desempenho escolar de uma aluna considerada pelos professores como tendo dificuldades de aprendizagem. Os resultados da pesquisa indicam a influência do ambiente escolar e familiar na motivação e, esta no desempenho escolar da aluna, apontando a relevância de estudos sobre a temática. |
| format | info:eu-repo/semantics/article |
| id | clacso-CLACSO60547 |
| institution | CLACSO, Repositorio Digital |
| language | Portugués |
| publishDate | 2012 |
| publisher | Faculdade de Ciências e Letras/Unesp |
| record_format | greenstone |
| spelling | clacso-CLACSO605472022-03-18T16:11:28Z A (des) motivação extrínseca no contexto escolar: análise de um estudo de caso Leão, Andreza Marques de Castro A motivação dos alunos tem sido apontada como um dos fatores que tem influenciado diretamente o quê e como eles aprendem. As abordagens sócio-cognitivistas da motivação apontam duas orientações: a intrínseca, que é vista como tendência natural do indivíduo, no qual ele executa uma atividade por considerá-la atraente, e a extrínseca, com a finalidade de atender solicitações ou pressões de outras pessoas, ou de demonstrar competências e habilidades. Este trabalho investiga a motivação extrínseca e seus reflexos no desempenho escolar de uma aluna considerada pelos professores como tendo dificuldades de aprendizagem. Os resultados da pesquisa indicam a influência do ambiente escolar e familiar na motivação e, esta no desempenho escolar da aluna, apontando a relevância de estudos sobre a temática. 2012-02-01 2022-03-18T16:11:28Z 2022-03-18T16:11:28Z info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/4803 10.21723/riaee.v6i1.4803 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/60547 por https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/4803/4073 Copyright (c) 2012 Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação application/pdf Faculdade de Ciências e Letras/Unesp Revista Iberoamericana de Estudios en Educación; Vol. 6 Núm. 1 (2011); 116-134 Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação; v. 6 n. 1 (2011); 116-134 1982-5587 2446-8606 10.21723/riaee.v6i1 |
| spellingShingle | Leão, Andreza Marques de Castro A (des) motivação extrínseca no contexto escolar: análise de um estudo de caso |
| title | A (des) motivação extrínseca no contexto escolar: análise de um estudo de caso |
| title_full | A (des) motivação extrínseca no contexto escolar: análise de um estudo de caso |
| title_fullStr | A (des) motivação extrínseca no contexto escolar: análise de um estudo de caso |
| title_full_unstemmed | A (des) motivação extrínseca no contexto escolar: análise de um estudo de caso |
| title_short | A (des) motivação extrínseca no contexto escolar: análise de um estudo de caso |
| title_sort | (des) motivação extrínseca no contexto escolar: análise de um estudo de caso |
| url | https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/4803 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/60547 |