Biblioteca Digital de VanguardiaGênero na infância: análise do filme "La vie in rose" como instrumento pedagógico em educação sexual
O objetivo deste trabalho foi analisar as questões de gênero na sexualidade infantil por meio da narrativa midiática do filme La Vie in Rose, que apresenta os temas da transexualidade, homossexualidade, identidade de gênero, discriminação social e vínculos familiares. A partir das questões teóricas...
| Autores principales: | , |
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| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Faculdade de Ciências e Letras/Unesp
2010
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| Acceso en línea: | https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/2758 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/60479 |
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| author | Anacleto, Aline Ariana Alcântra Maia, Ana Claúdia Bortolozzi |
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| author_sort | Anacleto, Aline Ariana Alcântra |
| collection | Repositorio |
| description | O objetivo deste trabalho foi analisar as questões de gênero na sexualidade infantil por meio da narrativa midiática do filme La Vie in Rose, que apresenta os temas da transexualidade, homossexualidade, identidade de gênero, discriminação social e vínculos familiares. A partir das questões teóricas sobre sexualidade na infância e a construção de gênero, utilizando-se da análise de conteúdo, elegeu-se na narrativa do filme as seguintes categorias para discussão: (a) identidades sexuais: o masculino e o feminino, (b) o gênero patológico e a heteronormatividade, (c) educação sexual oferecida pela familiar e a socialização sexista, (d) o preconceito diante da diversidade sexual. O modo como o filme apresenta essas questões pode sensibilizar o espectador para questionamentos e reflexões sobre o tema e, nesse sentido, a análise do filme pode ser utilizada como um instrumento pedagógico por educadores que almejem refletir criticamente sobre questões referentes à sexualidade humana no campo da Educação Sexual. |
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| id | clacso-CLACSO60479 |
| institution | CLACSO, Repositorio Digital |
| language | Portugués |
| publishDate | 2010 |
| publisher | Faculdade de Ciências e Letras/Unesp |
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| spelling | clacso-CLACSO604792022-03-18T16:11:17Z Gênero na infância: análise do filme "La vie in rose" como instrumento pedagógico em educação sexual Anacleto, Aline Ariana Alcântra Maia, Ana Claúdia Bortolozzi O objetivo deste trabalho foi analisar as questões de gênero na sexualidade infantil por meio da narrativa midiática do filme La Vie in Rose, que apresenta os temas da transexualidade, homossexualidade, identidade de gênero, discriminação social e vínculos familiares. A partir das questões teóricas sobre sexualidade na infância e a construção de gênero, utilizando-se da análise de conteúdo, elegeu-se na narrativa do filme as seguintes categorias para discussão: (a) identidades sexuais: o masculino e o feminino, (b) o gênero patológico e a heteronormatividade, (c) educação sexual oferecida pela familiar e a socialização sexista, (d) o preconceito diante da diversidade sexual. O modo como o filme apresenta essas questões pode sensibilizar o espectador para questionamentos e reflexões sobre o tema e, nesse sentido, a análise do filme pode ser utilizada como um instrumento pedagógico por educadores que almejem refletir criticamente sobre questões referentes à sexualidade humana no campo da Educação Sexual. 2010-06-10 2022-03-18T16:11:17Z 2022-03-18T16:11:17Z info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/2758 10.21723/riaee.v4i3.2758 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/60479 por https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/2758/2494 Copyright (c) 2010 Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação application/pdf Faculdade de Ciências e Letras/Unesp Revista Iberoamericana de Estudios en Educación; Vol. 4 Núm. 3 (2009); 309-319 Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação; v. 4 n. 3 (2009); 309-319 1982-5587 2446-8606 10.21723/riaee.v4i3 |
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