O papel dos valores religiosos em escolas públicas do interior paulista.
Pretendeu-se com esta pesquisa verificar a presença e uso de valores religiosos em salas segunda e terceira série, de escolas públicas de Presidente Prudente. Buscou-se investigar como professores lidam com valores religiosos e os motivos pelos quais isto é feito. Inicialmente foram escolhidas dez e...
Autores principales: | , |
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Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
Lenguaje: | Portugués |
Publicado: |
Faculdade de Ciências e Letras/Unesp
2007
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Acceso en línea: | https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/440 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/60421 |
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Abstract:
This search aims to verify the presence and use of religious values in second and third grades of public schools in Presidente Prudente. The aim was to investigate how teachers deal with religious values and the reasons why this is done. Initially ten schools were chosen, where it was observed ten classrooms of second grade and ten third grades of rooms of different periods. Later, focusing on four schools where the incidence of religious values were higher, we concluded that these values were applied for diverse reasons, mainly, disciplinary and morality purposes. |
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language | Portugués |
publishDate | 2007 |
publisher | Faculdade de Ciências e Letras/Unesp |
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spelling | clacso-CLACSO604212022-03-18T16:11:13Z O papel dos valores religiosos em escolas públicas do interior paulista. Lima, Aline Pereira Menin, Maria Suzana de Stefano Pretendeu-se com esta pesquisa verificar a presença e uso de valores religiosos em salas segunda e terceira série, de escolas públicas de Presidente Prudente. Buscou-se investigar como professores lidam com valores religiosos e os motivos pelos quais isto é feito. Inicialmente foram escolhidas dez escolas, onde observou-se dez salas de segunda e dez salas de terceira série em diferentes períodos. Posteriormente, tendo como foco quatro escolas onde a incidência do uso de valores religiosos foi maior, constatou-se que os valores religiosos se fazem presentes nas escolas com as mais diversas finalidades, sendo as principais, disciplinar e moralizar. Abstract: This search aims to verify the presence and use of religious values in second and third grades of public schools in Presidente Prudente. The aim was to investigate how teachers deal with religious values and the reasons why this is done. Initially ten schools were chosen, where it was observed ten classrooms of second grade and ten third grades of rooms of different periods. Later, focusing on four schools where the incidence of religious values were higher, we concluded that these values were applied for diverse reasons, mainly, disciplinary and morality purposes. 2007-12-06 2022-03-18T16:11:13Z 2022-03-18T16:11:13Z info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/440 10.21723/riaee.v1i2.440 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/60421 por https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/440/319 Copyright (c) 2007 Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação application/pdf Faculdade de Ciências e Letras/Unesp Revista Iberoamericana de Estudios en Educación; Vol. 1 Núm. 2 (2006); 143-151 Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação; v. 1 n. 2 (2006); 143-151 1982-5587 2446-8606 10.21723/riaee.v1i2 |
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