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The semiotics as analysis field for the representations of the mathematics concepts

This article seeks to show the importance of the Semiotics as field of analysis in the field of the Mathematical Education. In this way, we present excerpts of two researches carried out in programs of Post graduation in Education and Mathematical Education. In the perspective of the Semiotics, the...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Miskulin, Rosana Giaretta Sguerra, Mendes, Rosana Maria, Farias, Maria Margarete R., Moura, Anna Regina Lanner de, Silva, Mariana da Rocha Correa
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:Portugués
Publicado: Laboratório Editorial FCL-UNESP 2008
Materias:
Análise Semiótica
Educação Matemática
Jogos Computacionais
Atividades Exploratório-Investigativas
Software Educativo
Semiotics Analyses
Mathematics Education
Computational Games
Explore-investigative Activities
Education’s Software.
Acceso en línea:https://periodicos.fclar.unesp.br/casa/article/view/548
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/60090

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