INFLUÊNCIAS TRANSNACIONAIS E POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL: formas de regulação de subjetividades infantis.
O estudo analisa a formação de campos de discursividade em favor da participação social e da influência dos discursos produzidos na formulação de políticas de educação infantil por forças político-sociais em presença no debate educacional no Brasil. Ressalta a complexidade da rede de conexões que se...
Autor principal: | Porto, Zélia Granja |
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Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
Lenguaje: | Portugués |
Publicado: |
Universidade Federal de Pernambuco
2013
|
Acceso en línea: | https://periodicos.ufpe.br/revistas/revsocio/article/view/235245 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/58532 |
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