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Representações de História em Jovens da Escola Básica e da Universidade: um Estudo sobre Pensamento Histórico e Identidade.

O artigo tem como objetivo estudar o confronto de representações sociais entre jovens do Ensino Médio do período noturno de uma escola pública de Londrina - PR e da graduação em História da Universi dade Estadual de Londrina, por meio da análise de ideias históricas que remetem a aspectos de sua...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Márcia Elisa Teté Ramos, Ronaldo Cardoso Alves
Formato: artículo científico
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade Estadual de Londrina 2016
Materias:
Historia
Juventude
Representações
Pensamento Histórico
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193349764007
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/58176

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