A intervenção de intelectuais na reforma educacional do governo militar: discursos e práticas nas escolas municipais de Curitiba
O artigo trata da intervenção de intelectuais da Universidade Federal do Paraná, no processo da reforma escolar proveniente da Lei 5692/71 e das implicações dessa lei, especialmente com relação à disciplina escolar de História, que passa a ser integrada a uma área de ensino, junto com a Geografia, c...
Autor principal: | |
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Formato: | artículo científico |
Lenguaje: | Portugués |
Publicado: |
Universidade Estadual de Londrina
2015
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Materias: | |
Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193340842012 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/58104 |