História do cotidiano e ensino de história: concepções teóricas presentes em livros didáticos para o ensino fundamental II (1980-2000). Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2012.
Autor principal: | Elisa Vermelho Morales |
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Formato: | otro |
Lenguaje: | Portugués |
Publicado: |
Universidade Estadual de Londrina
2012
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Materias: | |
Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193325796022 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/57975 |
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