El derecho a los derechos : infancias y adolescencias en Cuba
«El derecho a los derechos. Infancias y adolescencias en Cuba», constituye un título atractivo y seductor, en el que se ofrece al lector una mirada crítica a retos, problemáticas y cuestiones teórico-prácticas en la protección integral de los niños, niñas y adolescentes. Profesionalidad, originalida...
Autores principales: | , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , |
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Formato: | info:eu-repo/semantics/book |
Lenguaje: | Español |
Publicado: |
FLACSO Programa Cuba
2021
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Materias: | |
Acceso en línea: | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/5785 |
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author | Álvarez Cruz, Jagger R. Audivert Coello, Ana Ercilia Bidart Cisneros, Liana Campo Valdés, Imilla Cecilia Cánovas Fabelo, Lesbia Gertrudis Capote Fernández, Asunción Carballo Concepción, Jorge Alfredo Castellanos Cabrera, Roxanne Castillo Garrido, Victoria Castillo Suárez, Silvia Margarita Castro Alegret, Pedro Luis De Armas Alonso, Mercedes Del Río Ojeda, Giselle Demósthene Sterling, Yaima Díaz González, Beatriz Díaz Pérez, Danay Duharte López, Yolaida García Morey, Aurora Cristina González Moreno, Maritza Hernández Martín, Ana Íñiguez Rojas, Luisa Jiménez Marata, Anette Muñoz Campos, Marta Rosa Nuñez Morales, Ileana Ortiz Gómez, Juliette Otero Bolaños, María del Mar Peñate Leiva, Ana Isabel Peñate Leiva, Ana Isabel Pérez Marínez, Yuri Pérez Martínez, Yuri Pérez Morán, Margarita Pérez Quintana, Daidy Piedra Sarría, Honey Porro Mendoza, Sofía Ríos Leonard, Isabel Rodríguez Chávez, Glorianna Lorena Rojas Martínez, Janet Romero Reyes, Rodolfo Salazar Cisneros, Yiglén Sarduy Herrera, Yeisa B. Serrano Jerez, María de los Ángeles Simón Romero, Daile Zabala Argüelles, María del Carmen |
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description | «El derecho a los derechos. Infancias y adolescencias en Cuba», constituye un título atractivo y seductor, en el que se ofrece al lector una mirada crítica a retos, problemáticas y cuestiones teórico-prácticas en la protección integral de los niños, niñas y adolescentes. Profesionalidad, originalidad, impronta y opinión personal de cada uno de los autores signaron la concepción del libro. De igual forma, un lenguaje apropiado que se sustrae de tecnicismos barrocos y excesivos para facilitar la lectura. Es una obra pensada desde la academia para impactar la realidad social. (...) engrosa los estudios sobre infancia y adolescencia existentes, es expresión de un saber especializado, tanto a nivel de la investigación científica como de la práctica y la gestión institucional estatal y de la sociedad civil. No busca ser meta, punto de llegada, al contrario, es una propuesta que invita permanentemente al debate, la discusión teórica, la reflexión, al examen de las formas de hacer y al pensamiento crítico. Dr. Yuri Pérez Martínez |
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